Блог учителя математики Ерохиной Екатерины Викторовны: Дистанционное обучение

Задания на период 12.05 - 15.05

6a, 6б

12.05

На этой неделе повторяем все и готовимся к контрольной работе за II полугодие.

Выполни задания в тетради и пришли фото работы.

1) Найди числа, которых не хватает в цепочке вычислений.

2) Заполни пропуски в цепочке вычислений, если x = 6.

3) В семье трое детей. По диаграмме определи, на сколько лет Сергей старше своего младшего брата.

4) На рисунке две сестры. Рост старшей сестры — 158 см. Укажи рост младшей сестры (на рисунке она примерно вдвое ниже старшей сестры). Ответ дай в сантиметрах.

5) Найди значение выражения:

6) На координатной прямой изображены точки A(−15) и N(18).

Найди расстояние между точками A и N в единичных отрезках.

7) Реши уравнение |x|=54.

13.05

Продолжаем повторять и готовиться к контрольной работе!

Выполни задания в тетради и пришли фото работы.

1) Представь выражение −59+13−31 в виде суммы положительных и отрицательных чисел.

Используя законы арифметических действий, вычисли значение данного выражения.

2) Найди значение выражения

3) Раскрой скобки и найди значение выражения

4) Найди неизвестный член пропорции

5) Из данных чисел выбери неотрицательные числа 0; -1,3; 5,6; 9; -5,4; 1/2.

14.05

Продолжаем повторять и готовиться к контрольной работе!

Завтра будет контрольная работа, поэтому если есть у вас вопросы, то задаём их сегодня.

1) Вспомни тему прямая и обратная пропорциональность (учебник с. 130 - 133).

Реши задачу. (Прочитай задачу внимательно, затем составь пропорцию и реши её).

Для перевозки груза потребовалось 24 машины грузоподъёмностью 7,5т. Сколько нужно машин грузоподъёмностью 4,5 т, чтобы перевезти этот же груз?

2) Раскрой скобки и упрости выражение

−6(3−b)+3(−2b−2)−6(−9+b).

3) Вычисли

4) Реши уравнение |x|=36,8.

5) На координатной прямой изображены точки A(5) и N(-7).

Найди расстояние между точками A и N в единичных отрезках.

6) Представь выражение −47,5+15−2,5 в виде суммы положительных и отрицательных чисел.

Используя законы арифметических действий, вычисли значение данного выражения.

15.05

Выполни контрольную работу за II полугодие. (Якласс)

12.05

Выполни тест в электронном дневнике.

Прежде, чем выполнять тест, вспомни свойства степени (учебник с. 59-62, 67 - 69).

13.05

Выполни контрольную работу по теме: "Подобие треугольников" и пришли фото работы.

14.05

§18(стр.144-146), в тетради построить график функции, записать свойства функции, №581+ выслать фото работы

15.05
№582, №583, №584 (учебник) + выслать фото работы.

10a

12.05
Готовимся к ГВЭ. Марафон (Пройди по ссылке и выполни задания).

13.05
электронный дневник
14.05
электронный дневник 15.05
электронный дневник

Задания на период 06.05 - 08.05

6a, 6б

06.05

1. Посмотреть видеоурок.

2. Изучить тему в учебнике (с. 234-240)

3. Выполнить №1115, №1116, №1118(1-5) и пришли мне фото.

07.05

Выполнить тест "Деление рациональных чисел" в электронном дневнике.

08.05

Выполнить работу "Повторение" в Яклассе.

06.05

Реши задачи №157, №158, №159 и вышли фото.

07.05

Выполни тест в электронном дневнике.

08.05

Выполни работу "Определение подобных треугольников" в Яклассе.

10а

06.05

Выполни тест в электронном дневнике и вышли фото с решением.

07.05

Выполни задания в электронном дневнике.
Прежде, чем приступить к выполнению заданий, вспомните формулы:
1) Средняя линия треугольника
2) Средняя линия трапеции
3) Площадь треугольника
4) Расстояние от точки до середины отрезка
5) Площадь трапеции.

Задания на период 27.04 - 30.04

6a, 6б

27.04
1. Посмотреть видеоурок.

2. Изучить тему: "Переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел. Коэффициент." в учебнике (с.224-225)

3. Выполнить №1056, №1057, №1059(1-3) и выслать учителю фото.

28.04

Выполнить тест в электронном дневнике "Переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел. Коэффициент."

29.04

1. Посмотри видеоурок.

2. Изучить тему: "Распределительное свойство умножения рациональных чисел" в учебнике (с.228-229)

3. Выполнить №1076, №1078, №1080 и вышли мне

30.04

Выполнить тест в электронном дневнике "Раскрытие скобок. Подобные слагаемые."

27.04

1. Посмотри внимательно образец.

2. Выполни №104(1-8) (Д.М. с.76) + вышли фото.

28.04

29.04

30.04

10а

27.04

Решение систем уравнений. (Skype, 11.30)+тест(Якласс),можно выполнить после 14.00.

28.04

Проверочная работа "Решение систем уравнений" (в эл. дневнике) + фото решения мне присылать, по итогам работы консультации в WatsApp.

29.04

Решение систем неравенств. (Skype,11.30)+тест(Якласс),можно выполнить после 14.00.

30.04
Проверочная работа "Решение систем неравенств" (в эл. дневнике) + фото решения мне присылать, по итогам работы консультации в WatsApp.

Задания на период 20.04 - 24.04

6a, 6б

20.04

Работа над ошибками. Индивидуальные задания.

Смотреть электронный дневник, у каждого своё задание.

21.04

1. Выполнить задание на повторение.

2. Изучить новую тему в учебнике с. 216-218 и записать правила в тетрадь.

3. №1024 выполнить в тетради и выслать фото учителю.

22.04

1. Выполнить в учебнике №1025 ( в примерах 4, 5, 6, 7 и 8 обязательно должно быть решение) и пришли фото.
2. Выполнить тест "Умножение рациональных чисел". (Якласс)

23.04

24.04

20.04

Посмотреть еще раз теорию.

Выполнить задания и прислать фото учителю.

21.04

1. Вспомнить правило!

2. Выполни задания №370, № 371(в,г), №372(в,г) и пришли фото.

3. Выполни задания на повторение.

22.04

1. Запиши в тетрадь теорему, сделай рисунок.

2. Оформи задачу в тетради правильно! Запиши дано, найти, сделай рисунок и оформи решение.

23.04

1. Посмотри внимательно образец.

2. Выполни №104(1-8) (Д.М. с.20) + вышли фото.

24.04

10a

20.04

Индивидуальные задания. (См. Якласс)

21.04

1) Вспомнить теоретический материал!

2) Выполнить задания.

22.04

Индивидуальные задания в электронном дневнике.

23.04

24.04

Задания на период 13.04 - 17.04

6a, 6б

13.04
1) Изучить §36, записать правило в тетрадь.
2) Посмотреть видеоурок. Записать примеры в тетрадь.
3) Выполнить в тетради №993, №994 (фото выслать учителю).

14.04
1) Выполнить №178, №180(дидактический материал стр.54).

2) Выполнить №995(1-5), № 998 (фото выслать учителю).

15.04

1) Посмотреть видеоурок "Решение уравнений". Сделать конспект в тетради.

2) Решить уравнения в тетради:
1) -3-x=45, 2) 4 - x = 14,4, 3) 4,5 - x = -2,4, 4) 3,2 - x = 6,7
5) x - 1,4 = 2,9, 6) x - (-3,5) = -2,1, 7) x - 0,46 = -12,043
8) x +(-5,7) = 14, 9) x +3 = -1,4, 10) -7 + x = 5,2, 11) -4 +z = -5,6

16.04

Задания выполнить в тетради и выслать фото учителю.

Все примеры оформляем с решением, только ответы проверять не буду!

1. Вычислите:
1) -24+(-5); 2) -48+48; 3) 5+(-32); 4) -25+(-27); 5) -35+56; 6) -35+56; 7) -48+11+(-27); 8) -8-(-13); 9)5-18; 10)-12-13; 11)43-57+11.
2. Решите уравнение:
1) x+(-5,4)=0,5; 2) 32,6 - x= -1,04; 3) k - 3,784 = 1,04
3. Найдите значение выражения:
6,75 + (-x) - 4,6
Повторить все правила по сложению и вычитанию отрицательных чисел и чисел с разными знаками.

17.04

Контрольная работа по теме: "Сложение и вычитание чисел с разными" состоит из двух частей:

1 часть - выполнить тест в электронном дневнике;

2 часть - выполнить письменно в тетрадях задания и выслать учителю.

Все задания 2 части должны быть с решениями, без решения не принимаю.

№1. Вычислите:
1) 5,5 - ( - 1,2); 2) 7 – 15,06; 3) -1,2 - 0,13; 4) 43 – 57 +11.
№2. Решите уравнение:
1) x + (-2,6)=5,82; 2) 5,3 – x = - 4,86; 3) x – 5 = -7,876.

13.04
1) Посмотреть видеоролик "Применение свойств арифметического корня".
2) Выполнить в тетради №89-№92(Дидактический материал по алгебре стр.74). Фото выслать учителю.

14.04
Выполнить тест "Свойства арифметического квадратного корня".

15.04
Составить кроссворд по геометрии по теме: "Четырёхугольники". (в учебнике стр. 5 - 52).
Кроссворд можно оформить на бумаге или на компьютере и выслать фото. Можно создать интерактивный кроссворд и тогда прислать ссылку. Обязательно должны быть ответы.

16.04
Выполни задания в тетради и пришли фото.
1. Посмотри видео.
2. Вынеси из под знака корня: